首页 > 作文 > 小学生作文 > 四年级作文

数的争吵作文

admin 四年级作文 2021-08-18 08:18:00

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的数的争吵作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

数的争吵作文1

  在一个熙熙攘攘的城市里住着许许多多的数字。

  有一天在这城市里的9个数字,它们在争论谁是最大的数字,它们分别是:1、2、3、4 、5、6、7、8、9。哦!对了,还有一个数字,那就是0。

  “我是最大的数字,”9就大声说,“你们还不快快叫我大哥?”

  其他数字不明白是什么意思地问:“为什么要叫你大哥?”

  “因为我是,”9笑着说,“最大的数字啊!为什么不让你们叫我大哥呢?”而这时,1字突然想到一个办法,它走到2字的身边,对它说:“我们两个组合起来就比9字大了,这样就可以让它不那么骄傲了。”

  “好,这个办法好。”2字一边给1字竖着大拇指,一边说。于是,1字和2字组合起来变成了“12”,它们走到9字的`身边,说:“嗨,9,现在你要叫我大哥了。”1字说。9字也想找个人和它组合,可是,他平时嚣张跋扈惯了,大家都怕了它,都不愿意和它组合。这时,0字走过来说:“你不要瞧不起别人,你自己也不是最好的,每个人都有好的地方,我们应该互相尊重和互相帮忙呀!

  “我对不起你们。”9字惭愧地低下头说。就这样,它们成了无话不谈的好朋友,开开心心地在一起玩耍。

数的争吵作文2

  夜深了,小远的书包里传来一阵喧闹声,呀!原来是数学书里的数字在争吵。它们在争论什么呢?原来是在争论谁当数字王国的国王。

  圆溜溜得像个鸭蛋的“0”清了清嗓子傲慢地说:“我最有本事,我应当国王。我在一个整数后可让它增10倍,在后面站两个零可以让它增100倍……在小数点面前,我是唯一不怕它的人。而且我在小数右边可以让它增10倍……总之,我应当国王。”

  瘦瘦的“1”不耐烦地回道:“什么嘛?我,大名鼎鼎的一,我像一把刺刀,像鱼竿……只要把我放在你前面,你才有大作用,若我到你后面,你不就一无是处了嘛!”说着瞥了“0”一眼,继续道:“除此之外我还能用加减乘除变成其他数,问号、感叹号,我最应当国王吧?”

  一旁晕乎乎的问号、感叹号连忙像瞌睡虫一样点头。

  “0”听了此话:“谁说的,我,我,我‘0’能表示团圆呢!标点们对吧?”

  标点全体点头,它们谁也不想得罪。

  ……

  “0”不想再争吵了,于是莫名其妙地走了!

  它一走,世界乱了:有着一百万的富翁只剩1元钱了,国际好不容易得到情报只剩一份了……世界都乱套了。

  小远走过来打开数学书,告诉数字们团结才是力量,谁都不能少!于是,它们把“0”找回来,世界又恢复了,大家和睦共处了,数字们生活十分快乐。

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/xiaoxue/sinjzw/2021-08-18 081818/468085.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有